Je dochter Aisha noemen, het pedofilie-slachtoffertje van het onbespreekbaar geachte voorbeeld voor elke moslim, is nog veel zieker waarschijnlijk. Ik kan het niet beoordelen, het gaat simpelweg mijn bevattingsvermogen te boven. Een moslim geeft misschien graag zijn minderjarige dochtertje weg aan Mo. Het bevordert in ieder geval wel de voorplantingssnelheid. En dat is weer het belangrijkste islamitische wapen ter verovering van Europa. Je zou bijna denken dat er een plan achter zat ...
Maar goed, ik dwaal af. Voor die persoons-namen leest u maar dat stukje waar ik naar link, en dat is verre van compleet, maar er geldt iets geks voor bijna elke islamitische naam. Of ze nou mensen benoemen of gebouwen.
En dit stukje gaat over gebouwen en wordt een saaie opsomming. En het zal niet helpen. Men, en ja dat is een ruim begrip, is ziende blind. Het staat op elke gevelsteen, het staat in elk paspoort dat we afgeven aan een islamiet. Ze willen ons dood. Mijn kassameisje bij de Albert Heijn heet Jihad. WHAT THE FUCK denk ik dan, en ik ben niet van de caps.
Vandaag waren er twee scholen in het nieuws, voor zover ik het nieuws volg dat is.
De eerste steelt al jarenlang alle examens en werd van de slechtste de beste school binnen diezelfde periode dat die examens ontvreemd werden. Die andere school stond in de hens. Met de kindertjes er nog in.
Onderstaande lijst van islamitische scholen heb ik van wikipedia en vervolgens heb ik de verklaring van de namen er bij gezocht. Een mens moet wat met zijn vrije tijd he.
Islamitische Basisschool Al Hambra, Utrecht
Het Alhambra was het fort van waaruit de Moorse heersers in Granada de lokale bevolking terroriseerden, verkrachtten en vermoorden.
Islamitische Basisschool Al Qoeba, Den Haag
En natuurlijk werd er weer gesjoemeld en gefraudeerd met geld (PDF)
http://www.onderwijsinspectie.nl/binaries/content/assets/Islamitische+scholen/IQRA+%2840389%29.pdf
Als ik het goed begrepen heb is Al Qoeba de naam van de eerste moskee.
Islamitische Basisschool An Noer Alphen Aan Den Rijn
Ook hier was weer sprake van oneigenlijk gebruik van gelden. An Noer is de naam van soerah 24, Het Licht.
In vers 2 is het al gelijk raak:
2.
Geselt iedere echtbreekster en echtbreker met honderd slagen. En
laat medelijden met hen u van de gehoorzaamheid aan Allah niet
afhouden indien gij in Allah en de Laatste Dag gelooft. En laat een
groep gelovigen getuige zijn van hun bestraffing.
En vers 31 is de oorzaak van hoofddoeken en burka's:
31.
En zeg tot de gelovige vrouwen dat zij ook haar ogen neergeslagen
houden en hun passies beheersen, en dat zij haar schoonheid niet
tonen dan hetgeen ervan zichtbaar moet zijn, en dat zij haar
hoofddoeken over haar boezem laten hangen, en dat zij haar
schoonheid niet tonen behalve aan haar echtgenoot of haar vader of
de vader van haar echtgenoot, etc, etc.
55 gaat over apostasie
55. ... Mij zullen zij aanbidden en niets met Mij
vereenzelvigen. Maar wie daarna het geloof verwerpen, zullen
overtreders zijn.
En daar staat de doodstraf op. Fijne naam voor een school.
http://www.marocstart.nl/islam/koran/koran_beluisteren_024.htm
Islamitische Basisschool Bilal, Amersfoort
Bilal is de naam van een zeer bekende metgezel van de Profeet. Hij was de oproeper tot het gebed ten tijde van de Profeet. Kortom een medeplichtige moordenaar, karavaanovervaller en verkrachter. En dat walgelijke gedrag strekt de jonkies kennelijk tot voorbeeld. De Bilalschool kwam in 2011 in opspraak toen leerlingen van die school een rouwstoet verstoorden.
http://www.geenstijl.nl/mt/archieven/2011/06/marokkaanse_rouwstoetterreur.html
http://www.geenstijl.nl/mt/archieven/2011/06/rouwstoet_voor_beschaving.html
Islamitische Basisschool De Roos, Zaandam
Klinkt vredig, nietwaar. Op de website van de school wordt uitgelegd waarom die 'De Roos' heet: "Vanuit die gedachte heeft de profeet Mohammed (die kamelenstront ipv hersenen had) kinderen
‘rozen’ van hun ouders genoemd. De Roos symboliseert tevens onze profeet
Mohammed (die kamelenstront ipv hersenen had)."
Wie Mohammed was hoef ik hier niet uit te leggen. De man is verantwoordelijk voor meer doden dan Hitler, Mao en Stalin tezamen.
Islamitische Basisschool El Amien I, Amsterdam
Op hun website staat:
"Wij zijn op zoek naar een schooldirecteur
Wij zoeken een
directeur, die beschikt over goede communicatieve eigenschappen en onze
voorkeur gaat uit naar iemand met een Islamitische achtergrond."
Stel je voor dat ik een personeelsadvertentie plaats: En bij voorkeur iemand zónder islamitische achtergrond... U kunt wel raden wat er dan gebeurt he.
"De naam van onze school is El Amien. El Amien betekent “de
betrouwbare” en is een van de roepnamen van onze profeet Mohammed (die met die kamelenontlasting in zijn kop)."
Islamitische basisschool Al Wafa, Amsterdam
Heeft een website waar alle doorkliklinks het niet doen, maar op de voorpagina staat: "De naam van de school betekent ‘betrouwbaar’." Dat zal wel weer op de pedo met voorbeeldfunctie voor alle moslims slaan.
http://www.alwafa.nl/
Janken hebben ze in ieder geval al wel geleerd. Het wordt dan wel aangekondigd door een extreem lekkere Turkse dame, maar het is en blijft gore propaganda
http://www.at5.nl/artikelen/8851/al-wafa-school-wil-beloofde-lokalen
En het laat zich raden dat er ook hier gesjoemeld is met geld. Een Vandaag met meer propaganda. Snoeiharde taqiya. Marcouch die weer beweert dat er homo- en vrouwvriendelijk onderricht gegeven wordt en ze hebben zelfs een volledig ingepakt moslima'tje gevonden die een spreekbeurt over Anne Frank houdt. -zie je wel, wij hebben niks tegen joden- Alleen weten de lezers van dit blog wel beter en is de werkelijkheid dat er op een groot aantal Amsterdamse scholen de holocaust niet eens meer onderwezen kan worden.
http://www.eenvandaag.nl/binnenland/35809/islamitische_al_wafa_school_wil_niet_zwak_zijn
Islamitische Basisschool El Furkan, Schiedam
Van de website van de school: "
El
Furkan is een school, die in de Nederlandse samenleving zich baseert op
de Nederlandse wetgeving. In zoverre is het een Nederlandse school."
Dat is griezelig geformuleerd. "In zoverre" Dus eigenlijk is het geen Nederlandse school. Wat doet dat ding dan hier?
Ook staat er een tekst in een plaatje bovenaan over een werkweek naar Andalusië dat ik niet kan kopiëren, vandaar dat ik u nu verblijd met een niet heel goed leesbare print-screen:
http://www.elfurkan.nl/index.html Voor de liefhebbers staat er ook pottenbakkers latijn op hun site. Nee grapje, dat zijn Lorem Ipsums. Stukkies non-tekst in namaak latijn om de template van de blog te vullen. Geen idee of ze daar extra geld voor krijgen, maar het zou me geenszins verbazen.
Er wordt ze dus gewoon geleerd dat Andalusië eigenlijk islamitisch is. Beter zouden ze mijn verzameling stukjes (van anderen) eens lezen: Al-Andalus
November vorig jaar kregen de kinderen op deze school nog 'cartoon-lessen' van iemand die zich Osman the Ottoman noemt. Dat is dan ook weer prettig. Die Ottomanen waren ons, heel Europa, nou niet bepaald goed gezind om eens de understatement van het jaar uit de onderste lade te trekken.
De schatjes hebben ook een videootje ge-upload op you tube van hun tripje naar Andalusië. Vakantiefoto's met een achtergrondmuziekje. Als je vijfentachtig dagen in een Tibetaanse gebedsmolen gaat hangen en permanent 'Om Mani Padme Hum' uitspreekt word je ook knetter. Het is niet gezond om onder een filmpje van 8.27 minuten maar één woord te horen de hele tijd. Zeker niet voor kleine kinderen. Dat is je reinste indoctrinatie (en het is al ruim 1200 maal bekeken, waaronder ik tweemaal):
http://www.youtube.com/watch?v=286452exdP0
En het heeft ook niks, maar dan ook helemaal niks met Nederlands onderwijs te maken.
Uit de reacties onder de video blijkt dat de jongens en de meisjes gescheiden gingen. Is dat het voorbeeld dat wij de jeugd in Nederland willen geven?
Islamitische Basisschool Al Wahda, Heerlen
Verschillende info via
BurgerJournalisten
Waar de naam voor staat is me niet duidelijk geworden, maar ik meen dat een wahda een oase is? Dat had ik dus waarschijnlijk fout: "
Al Wahda betekent geen oase, maar eenheid; enkelvoudigheid; alleen;
op zichzelf staand"
Ik heb bij de school hierboven ook alle kindertekeningen bekeken. Zo gek ben ik wel. Ik denk dat dat veel zegt. Bij deze school heb ik de foto's van de voorleeswedstrijd bekeken. Ik zie daar twee meisjes die toch echt behoorlijk ingepakt zijn. Ze zullen een jaar of elf zijn. Het lijkt me het laatste jaar van wat in mijn tijd de lagere school heette.
Die vrouwelijke bedekking is toch bedoeld om de islamitische man niet in de verleiding te brengen zijn prooi onmiddellijk en met geweld te bespringen? Maar elfjarige meisjes? Hoe ziek ben je dan? Overigens zag ik op de scholen hierboven al veel jongere jongedames volledig ingepakt. Moeten die dan ook al seksueel 'beschermd' worden?
http://www.elwahda.nl/index.php/gallery/image_full/7755/
Islamitische Basisschool El Habib, Maastricht
Gelieerd aan bovenstaande school.
Meest kindvriendelijke website die ik tot nu toe gezien heb. Maar:
http://www.elhabib.nl/kind
Het offerfeest, ramadan en het suikerfeest (fout geschreven, want schijnt al een hoofdletter te moeten hebben volgens mijn spellingdictator) zijn hier traditie?
El Habib schijnt een
excellente school te zijn, maar dat bereiken ze dan wel door aanzienlijke extra gelden voor 72% van de leerlingen, geld dat dus niet besteed wordt aan onze eigen Nederlandse kindertjes. Een vorm van omgekeerde apartheid, racisme en
jizya.
Maar ook op deze 'excellente' school blijkt weer gerotzooid te zijn met de financiën. Het is een op elke islamitische school terugkerend fenomeen dat men mensen in dienst neemt voor een functie die ze of niet uitoefenen of dat ze voor meer betaald krijgen dan ze in werkelijkheid doen. Fraude heet dat in goed Nederlands, valsheid in geschrifte, wat onder normale -niet-islamitische- omstandigheden tot strafvervolging zou leiden, maar elke keer weer met een aai over de bol afgedaan wordt.
De auditdienst stelt vast dat de hierboven beschreven taken niet aansluiten bij
de functie van leraar, waarin beiden zijn aangesteld.
Van de website van de school
http://www.erriseleh.nl/:
Vanzelfsprekend willen wij de kinderen ook de bijpassende kledingcode
van de Islam leren. Dit betekent vooral dat wij de ouders van de
meisjes uit groep 7 en 8 vragen hun dochters zich op school aan de
islamitische kledingvoorschriften te laten houden. Dit wil zeggen dat
zij een hoofddoek gaan dragen evenals wijde, niet doorzichtige kleding.
Heel vanzelfsprekend ja, terwijl het Nederlands onderwijs over de hoofddoek dit zou moeten zijn:
http://fubarfubar.blogspot.nl/2012/01/de-hoofddoek.html
Centraal staat de godsdienstige vorming. Naast kennis en vaardigheden
worden de Islamitische waarden en normen overgedragen, zodat de
kinderen kunnen uitgroeien tot persoonlijkheden, die in vrijheid en
volwassenheid volwaardig participeren in de Nederlandse samenleving.
Geinige tegenstrijdigheid in één alinea: islam en vrijheid?
- de logopediste
De logopedie op onze school wordt verzorgd door een logopedist van
OnderwijsAdvies. Zij is er voor leerlingen die problemen hebben op het
gebied van spraak, stem, taal en gehoor.
Dat is dus elke islamitische leerling. Nemen jullie de ouders ook even mee in jullie trajectje?
Vanaf groep 4 gymmen de jongens en de meisjes apart.
Saillant detail: "De inspectie geeft overigens geen oordeel over het godsdienstonderwijs, omdat de vrijheid van onderwijs dit niet toelaat."
Uit
dit stuk in Trouw uit 2002. Onder het mom van godsdienstonderwijs kan er dus zomaar van alles in de kinderhoofdjes gestopt worden.
"Volgens de AIVD zijn op een aantal scholen radicale moslims als
bestuurslid of godsdienstleraar actief. Ook bleek op sommige scholen
sprake van invloed van 'buitenlandse organisaties met
politiek-religieuze aspiraties'."
“Wij zijn aangesproken door de
Onderwijsinspectie”, zegt Jeannette Ploeger, bestuurssecretaris van
Er-Risèlèh. De islamitische basisschool in Leiden met negentig
leerlingen had eind 2008 928 duizend euro op de bank staan."
Een school met 90 leerlingen met bijna één miljoen op de bank. En dan strijken ze nog geen eens rente op want dat is 'onislamitisch' :
“Wij wachten met smart op een islamitische bankinstelling waar winstdeling het principe is.”
De rest van de smoesjes staan in het derde deel van dit stuk:
http://www.aob.nl/hobarchief/resultaat.asp?ArtikelID=8303
Islamitische Basisschool Hidaya, Nijmegen
Hidaya of
hidayah (
Arabisch: هداية,
hidāyah) betekent
leiding (door God) of
het gidsen, en omvat tevens het concept van gerechtigheid en het ware pad, waarmee het pad van de
islam wordt bedoeld; het tegenovergestelde is
dalala (dwalende, afkeren van de ware weg).
http://nl.wikipedia.org/wiki/Hidaya
Islamitische Basisschool Ibni Sina-A, Arnhem
De naam van de school, Ibn-i-Sina, is de Arabische naam voor Avicenna, de beroemde filosoof en medicus.
Islamitische Basisschool Ibni Sina-B, Rotterdam
Idem
Ilona Vervloet is de directrice van deze school en in het you-tube filmpje hieronder zegt ze op 1.40: "Eén van de allerbelangrijkste waarden ook vanuit de islamitische identiteit is het respectvol omgaan met elkaar." Ik weet niet waar deze opperdimmie deze totaalkolder vandaan getoverd heeft, maar we zien elke dag wat islamitisch respect betekent. Moorden, verkrachten, brandschatten, roven en plunderen.
http://www.youtube.com/watch?v=xz616zpQ7RY
Islamitische Basisschool Ikra, Dordrecht
Van de website van de school:
De
eerste openbaring van de Profeet Mohamed (vzmh) vond plaats in 610 op
de helling van de berg Hira, bij de stad Mekka in het westen van Arabië
(het huidige Saoedi-Arabië). De aartsengel Gabriël (Ji-brail) verscheen
aan Mohammed met een rol in zijn hand en gebood hem die te lezen,
zeggend: 'iqra'!' (Lees!).
Zie hieronder bij El Boukhari, Leerdam.
Islamitische Basisschool Yunus Emre, Den Haag
Yunus Emre is considered by many to be one of the most important Turkish
poets. Little can be said for certain of his life other than that he
was a Sufi dervish of Anatolia.
Islamitische Basisschool Ababil, Schiedam
Van de website van de school:
Heel lang
geleden leefde er in Jemen een slechte koning. Hij heette Abraha. Hij
was jaloers dat de mensen in grote getale naar Mekka gingen om de Ka`bah
te bezoeken, terwijl ze zijn tempel links lieten liggen. Hij besloot de
Ka`bah te vernietigen met behulp van zijn soldaten en een paar
olifanten. Abraha beval de olifanten de Ka`bah kapot te maken, maar zij
weigerden en bewogen niet van hun plaats. Toen stuurde Allah een leger
van kleine Ababil-vogeltjes, die kleine steentjes in hun bekjes droegen.
Ze lieten de steentjes allemaal tegelijk op de soldaten vallen en
redden zo de Ka`bah. In dat jaar werd de Profeet Muhammad (v.z.m.h.)
geboren.
Islamitische Basisschool Noen, Rotterdam
Van de website van de school:
De ‘Noen’ is de letter N in het Arabische alfabet (ن ) en een van de ‘afkortende letters’ waarmee sommige hoofdstukken in de Koran beginnen. ‘Noen’ heeft ook een betekenis in de Christelijke ( middaggebed ) en de Joodse ( de veertiende letter van het Hebreeuwse alfabet ) traditie.
De school had eigenlijk te weinig leerlingen om te mogen blijven voortbestaan, maar voor de islamietjes werd weer eens een uitzondering gemaakt in 2009:
In 2010 werd alsnog bekend dat Sipor niet langer geld van
het Ministerie van Onderwijs krijgt voor basisschool Noen. De school
heeft te weinig leerlingen om nog aanspraak te maken op subsidie. Sipor
krijgt nu budget voor drie scholen, maar houdt vier gebouwen open.
Islamitische Basisschool El Boukhari, Leerdam
Boukhari vindt vrouwen minderwaardig en propageert polygamie.
Boechari deed verslag van de volgende hadieth:
“De vrouw is als een rib; als je probeert haar recht te maken, zal
zij breken. Dus als je voordeel van haar wilt krijgen, doet dat wanneer
zij nog wat gebogenheid heeft.” [33] Deze hadieth is geclassificeerd
als overeenstemmend.
Boechari geeft een voorbeeld van de opties van de vrouw als zij
wreedheid of verlating van haar man vreest in de volgende hadieth:
“… verteld door ‘Aïsja (wat betreft het vers: ‘Als een vrouw
wreedheid of verlating van haar man vreest...) Het betreft de vrouw wier
man haar niet langer bij hem wil hebben, maar van haar wil scheiden en
een andere dame wil trouwen, dus zegt zij tot hem: ‘Behoud mij en scheid
niet van mij, en dan trouwe een andere vrouw, en je kunt niet bij mij
zijn, noch met mij slapen.’ Dit wordt aangegeven door de uitspraak van
Allah: “het zal geen blaam voor hen zijn als zij een verzoening met
elkander tot stand brengen - verzoening is het beste..’”[69] (nadruk
toegevoegd)
Dus volgens Boechari’s betrouwbare hadieth, de aanbevelenswaardige
vriendschappelijke oplossing voor de vrouw die wreedheid en verlating
van haar man vreest, is om zich te onderwerpen aan de wil van haar man
om een andere vrouw te trouwen, en zich te onthouden van haar financiele
en seksuele rechten.
http://www.answering-islam.org/Dutch/newton/vrouweninpureislam.htm
Toevoegingen:
Toegevoegd nav. comment nr 3 op AmsterdamPost:
El Kadisia, Amsterdam
Van de website van de school:
http://www.elkadisia.nl/
Onze kinderen hebben een onderling vergelijkbare achtergrond. Wij vinden het belangrijk dat onze leerlingen kennis maken met en kennis hebben van verschillende achtergronden en culturen.
Dat spreekt elkaar toch tegen?
El Kadisia is een veldslag uit 637. En niet zomaar een veldslag. Het was de beslissende bloedige veldslag in de verovering van Perzië door de islam.
Uit:
De islam. Kritische essays over een politieke religie
Toegevoegd nav. comment nr 10 op AmsterdamPost:
Al- Soeffah, Amsterdam
De website van de school lijkt een beetje stuk te zijn. En de betekenis van de naam heb ik (nog) niet gevonden. Wel een videootje van de islamitische omroep Nederland dat minister Maria van der Hoeven er een bezoekje brengt, omdat deze school met een openbare en een protestants-christelijke school onder één dak gaat. Filmpje is uit 2005, vanaf 6.40:
http://www.uitzendinggemist.nl/afleveringen/1146764/afleveringen?page=10
Ibn Ghaldoun, Rotterdam
Dan had ik de school waar het om begon nog weggelaten en dat kwam omdat
ik me geconcentreerd had op het lijstje islamitisch basisonderwijs, of
lagere scholen, of hoe dat tegenwoordig mag heten en niet op het
middelbaar onderwijs, omdat daar gelukkig nog maar één islamitische
school van is.
Gelukkig heeft Martien Pennings dat al voor me uitgezocht:
Ibn Chaldoun oftewel Ibn Khaldun (1332 -1406):
”Voor de islamitische gemeenschap is de
heilige oorlog een religieuze plicht ( . . .) om iedereen tot de islam
te bekeren, hetzij door overtuiging hetzij door geweld. Daarom zijn in
de islam Kalifaat en koninklijke autoriteit verenigd, zodat de
verantwoordelijke persoon de ter beschikking staande kracht op beide
[religie en politiek] tegelijkertijd kan inzetten. De andere religieuze
groepen hadden geen universele missie en de heilige oorlog was geen
religieuze plicht voor hen, behalve voor verdedigingsdoeleinden. ( . .
.) We denken niet dat we de pagina´s van dit boek zwart zouden moeten
maken met de discussie over de dogma´s van hun ongeloof. ( . . .) Ze
maken allemaal onderdeel uit van het ongeloof. Dat wordt in de edele
Koran duidelijk vermeld. Deze aangelegenheden met hen te bediscussiëren
of te beargumenteren is niet aan ons. Het is [aan hen te kiezen tussen]
bekering tot de islam, beschermingsgeld betalen of de dood.”
De Rede en de Vrijheid had de “grote” Ibn Khaldun ook al niet hoog zitten:
“Ons is bevolen om uit te bannen en te
onderdrukken elke speculatie over [oorzaken] en ons te richten op de
Veroorzaker van alle oorzaken, zo dat de ziel krachtig gekleurd zal
worden door de eenheid van God. Een man die zich houdt bij oorzaken is
gefrustreerd. Hij wordt terecht een ongelovige genoemd ( . . .) daarom
is ons door Mohammed verboden om oorzaken te bestuderen.”
Bij E.J. Bron
Nog wat meer over Ibn Khaldun:
http://www.muslimphilosophy.com/ik/klf.htm#Intro
Iemand anders schreef er al eens eerder iets over.
Door Lasteraar, Het Vrije Volk
What’s in a name?
http://hvv.amsterdampost.nl/HVV/www.hetvrijevolk.com/index1e09.html?pagina=8800
Gepubliceerd op AmsterdamPost
